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Variables tecnológicas predictoras del estrés académico en estudiantes de Enfermería en tiempos de COVID-19

Objetivo: analizar cuáles son las variables tecnológicas, derivadas del uso de dispositivo electrónico, predicen el estrés académico, y sus dimensiones en estudiantes de enfermería. Método: estudio transversal de tipo analítico, realizado en 796 estudiantes de seis universidades de Perú. Se emp...

Emotional exhaustion in nursing students. A multicenter study

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To know emotional exhaustion in nursing students from four universities. Method: Cross-sectional, correlational study, carried out in Chile and Spain (2017-2018), with 1,368 students answering a self-applied instrument (sociodemographic/academic variables and the Emotional Exhaustio...

Relações entre depressão, estresse percebido e ansiedade e a qualidade de vida e características dos estudantes de enfermagem

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
RESUMO Objetivo: avaliar a relação entre ansiedade, estresse percebido e sintomas de depressão com qualidade de vida e as características sociodemográficas, acadêmicas e clínicas dos estudantes de Enfermagem. Métodos: este é um estudo transversal correlacional realizado com 173 estudantes de E...

Psychological stress factors and salivary cortisol in nursing students throughout their training

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: to analyze psychological stress factors and salivary cortisol concentration in nursing undergraduates throughout their training. Method: a cross-sectional, analytical, and comparative study carried out in an evening course using a sociodemographic questionnaire, an Instrument to Ass...

Estresse percebido pelos estudantes de enfermagem frente à pandemia de COVID-19 e fatores associados: estudo transversal

Objetivo: avaliar o estresse percebido pelos estudantes de enfermagem frente à pandemia da COVID-19 e identificar os fatores associados. Métodos: estudo transversal, envolvendo estudantes da graduação em enfermagem de uma universidade do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada online, entre o...

Fatores de estresse em estudantes de enfermagem na realização de atividades teórico-práticas da formação acadêmica

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: verificar os fatores de estresse comumente vivenciados por estudantes do curso de Enfermagem na realização de atividades teóricas e práticas da formação acadêmica. Método: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 142 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade...

Hábitos de vida y rendimiento académico en periodo evaluativo en estudiantes de enfermería

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: Los hábitos de vida de los estudiantes universitarios, con poco tiempo para su realización debido al estrés académico, prácticas, horario de clase y estudio, suelen ser poco saludables, por tanto, pueden influir negativamente en el rendimiento académico. Objetivo: Analizar los hábi...

Nível de estresse percebido em estudantes de enfermagem em uma universidade pública do Brasil

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: identificar os níveis de estresse percebido em estudantes de graduação em Enfermagem em uma universidade pública no Sul do Brasil. Método: estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa. Os dados foram coletados entre dezembro de 2018 e março de 2019, por meio de escal...

Burnout and academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To verify the prevalence of burnout and its relationship with the academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula. Method: Quantitative, observational, cross-sectional, and analytical descriptive study with nursing undergraduates in two public unive...

Avaliação do nível de estresse em acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública

J. nurs. health; 11 (2), 2021
Objetivo: avaliar o estresse em acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública, identificando seu nível, comparando-o entre diferentes períodos e verificando correlação entre variáveis socioeconômicas. Método: estudo transversal, com 93 acadêmicos de 128, selecionados por conveniência. D...